＜発達支援feel大久保＞8月空き状況について
◎8月空き状況◎
いつもご利用ありがとうございます。
現在空きはございません。
※急病や急用等で空きが出た場合、予約管理システムに反映させることが難しいため、
feelから直接ご案内のお電話やメールをさせて頂くことがあると思います。
※用事や急病でお休み（キャンセル）したい場合、お子さんの様子や心配事等も合わせてお聞きできるため、余裕がございましたらお電話ください。
2021年7月 内部研修「算数のつまずきについての工夫と理解」「今日から使える 知っておくと療育に生かせること～学校や学級の種類～」
2021年7月26日（土）
新型コロナウイルス感染防止のため、オンラインにてfeel大久保・西明石・小久保・小久保Ⅱ事業所合同で内部研修を行いました。
研修内容は
〇算数のつまずきについての工夫と理解
〇今日から使える 知っておくと療育に生かせること～学校や学級の種類～
です。
今回の研修では、子どもたちの算数のつまずきについて考えるために、算数を理解するうえで基本的な『数』を構成する要素をはじめ、算数障害や認知・運動・社会性などのつまずきに影響を与える原因、そのつまずきに対してどのように工夫をしたらよいのかを検討しました。「数字から数量をイメージしにくい」「文章題から場面や図をイメージすることが難しい」など、つまずきには様々な種類があります。子どもたちが何につまずいているのか、そのつまずきをどう緩和するかを考えるためには、子どもたちの様子をよく観察し、そのつまずきの原因に合わせた対応や、目標設定をすることが重要であることを共有しました。子どもたちが工夫によって、「（表や位取りシートなどの）ツールがあったら自分も問題が解ける」といったように、「自分でできる」体験を積み重ねていけるよう、私たちも療育の場で考えていきたいと感じました。
本研修は保護者の皆様にも実施させていただきました。お子さまのつまずきに対する理解や工夫の仕方を考えるうえで、保護者の皆様のお役に立てたら幸いです。
また、子どもたちを支援するうえで、協力や連携が欠かせない学校について、その種類や、学校の先生方と連携する際のポイントについても検討しました。特別支援学級や通常学級、交流学級のカリキュラムの違いや、関わっている先生方の人数、役割などを改めて共有しました。学校の先生方と連携する際のポイントとしては、先生方と子どもたちについて話し合いができる時間帯を把握することや、お忙しい中お時間を作ってくださっていること、こちら側と先生方の立場や役割の違いを意識して、子どもたちへの関わりや支援の在り方について話し合うことが大切であると再確認しました。
研修で学んだことを生かして、今後の療育に役立てていきたいと思います。
＜発達支援feel大久保＞SST【不審者対策】運動【膝タッチ】ビジョントレーニング【周辺視野】
＜feel大久保＞
・SST【不審者対策】
…★安全に対する知識を高める。
★留守の際、子どもが注意するべき点や、防止するための練習をする。
・運動【膝タッチ】
…★お互いの動きに目を向けながら、相手の膝をタッチする。
・ビジョントレーニング【周辺視野】
…★画面を集中して見る。
★覚える力。
7／12（月）～7／17（土）の活動をお知らせします！
・SST【不審者対策】です！
動画を見て、クイズで不審者対策について勉強しました😉
家にだれもいない時に電話かかってきたらどうする？ のクイズに
「電話が鳴っても出えへん。」「もし、出たら、今お母さんは忙しいから、後にしてくださいって言う。」など、
自分の家でしていることやした方が良いと思うことをお友だちの前で発表してくれました👏
・運動【膝タッチ】です！
片方の手をお友だちとつないで、違う方の手でお友だちの膝をタッチする運動です💪
相手のタッチする手を上手にかわしたり、つないでいる手の方で距離を取って、サッと相手の膝をタッチしに行ったり、
お友だち一人ひとりが、考えながら、体全体を使って、膝タッチを楽しむことができました✨
水分補給もばっちりです👌
・ビジョントレーニング【周辺視野】です！
画面に出てきた複数の絵を覚えておくトレーニングです(*^-^*)
最初はやらないと言っていたお友だちも、画面に出てくるアニメのキャラクターや参加しているお友だちの元気な声に、興味を持ち、
途中から参加し、みんなで一緒に答えを考えることができました🎵
｟おしらせ｠
2020年7月から大久保事業所で「フリースクールfeel」を開所しました。
発達障害のお子さんや、非行傾向のあるお子さんのご利用についてもご相談ください。
＜フリースクールとは＞
★学校に行きたくても行けないお子さんに対し、学習・コミュニケーション・体験活動・相談などを行っている民間の施設です。
★他者との交流を行いながら自分の好きなこと・得意なことを学べる場でもあります。
★入学資格等が設けられていないので、様々な年代のお子さんが集まります。
★スタッフやお友だちと関わるソーシャルスキルトレーニングの場にもなります。
★公的な学校ではないため、規模や形態、費用は通われる場所によってさまざまです。
★家庭・学校と連携して、学校への登校や社会的な自立を目指します。
＜開所時間＞
火曜日と木曜日の9時半～12時半に開所しています。現在、放課後等デイサービスご利用の方もご利用いただけます。また、これからフリースクールのご利用を考えられている方で、受給者証をお持ちの方は、放課後等デイサービスもご利用いただけます(固定・キャンセル待ち)。
＜料金＞
ご利用料金は、入会金15,000円、利用料は1時間当たり650円です。月ごとに提供日が異なるので、支払金額が月ごとに変動します。初回の翌月以降の利用料金を、利用月の前月末までに振り込み、または現金でお支払いいただきます。
放課後等デイサービスご利用の方は、放課後等デイサービスのご請求とまとめてお支払いいただくこともできます。
＜特徴＞
- ●通所が難しい場合、安心して通所いただけるように、ZOOM等によるオンラインでの体験・ご家庭などへの出張相談・訪問も承っております（初回無料、交通費のみかかります）。
（★ZOOMとは：携帯やパソコンにカメラがある方は設定すると無料で使用することができます。）
- ●精神面での困難さがあるお子さまにも対応いたします。箱庭やプレイセラピー、カウンセリングも行っています。
- ●保護者の方への面談や、保護者同士の交流会も行います。
- ●専門スタッフ（臨床心理士・公認心理師・教員免許・保育士の資格を持ったスタッフ）が勤務しています。
- ●放課後等デイサービスも行っております（受給者証が必要です）。
- ●学校園などに訪問して、お子さまへの支援や学校園の先生への相談・連携を行うことができます（受給者証または自費が必要です）。
＜お問い合わせ先＞
一般社団法人 こころ相談研修センター
発達支援feel大久保
ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-220-3234 (担当：杉下) お気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
住 所 〒674-0051 明石市大久保町大窪1557-8
＜feel小久保＞・ことば音楽【オノマトペ】・うんどう遊び【魚釣り】・制作【お星さま】
feel小久保です！
小久保では就学前のお子さんの発達支援を行っております。
個別療育を中心に、小集団療育ではことばおんがく療法・ソーシャルスキルトレーニング（あいさつ、順番を守るなど）・運動・制作・リトミック活動のプログラムを行っています。
7/12～7/17に実施した活動をお知らせします！
ことば音楽は、【オノマトペ】
＜ねらい＞
…☆生活音を楽しむ
☆リズムに合わせて歌う
今週は、生活音のオノマトペをしました♪
「ごくごく」の時には飲む真似をするなど、音に合った動作をしながら参加してくれるお友だちもいました！
リズムに合わせてたくさんの音を楽しむことができました✨
運動あそびは、【魚釣り】
＜ねらい＞
…☆見る力
☆力のコントロール
今週は、魚釣りをしました🎣
魚についたクリップと、釣り竿についたマグネットが合うように、しっかりと見て魚を作ることができました👀
順番を待っている間は「がんばれー！」や「（平均台から）落ちないように気をつけてね！」など、お友だちへ優しい言葉かけをする姿もたくさん見られ、みんなで仲良く魚釣りを楽しむことができました！
制作は、【お星さま】
＜ねらい＞
…☆描くことに親しむ
☆手指の動き
今週は、お星さまの飾りを作りました🌟
「お星さまにお顔を描いてみよう！」と言うと、「ママの顔描くー！」とニコニコのお顔を描いてくれるお友だちもいました😊
「顔以外にも描いていい？」と先生に質問をしてくれたお友だちは、☆や♡を描いて可愛くデコレーションしてくれました！
一人ひとり素敵なお星さまを作ることができました👏
また来週も楽しく遊びましょう！
＜お問い合わせ先＞
一般社団法人 こころ相談研修センター
Feel小久保
ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-220-6353 (担当：竹中) までお気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
住 所 〒673-0005 明石市小久保5-5-4
＜feel西明石＞ 制作【すいか・ひまわり】/うんどうあそび【おなまえタッチ】/ことばおんがく【うた紙芝居】
 |
 |
feel西明石です！
feel西明石では、就学前のお子さんの発達支援を行っております。
個別療育を中心に、小集団療育ではことばおんがく療法・SST（あいさつ、順番を守るなど）・運動・制作・リトミック活動のプログラムを行っています。
7/12～7/17 に実施した活動をお知らせします♪
引き続き換気や手洗い・消毒等の感染対策を行っています。
制作は【すいか・ひまわりづくり】です
＜ねらい＞☆季節の制作に親しむ
☆手先の動き
今週は、すいかやひまわりの制作をしました♪
すいかやひまわりに種のようにシールを貼ったり、色鉛筆でかわいい模様を描いたりして、ぼくのわたしのすいかやひまわりが出来上がりました♪
作ったあとはお友だちと「○○くんのすいかおもしろいね😊」「○○ちゃんのかわいい！」と言って、見せ合いっこをして盛り上がりました♪
運動あそびは【おなまえタッチ】です
＜ねらい＞☆物の名前やヒントを聴いて探す
☆目と手の協応
今週の運動あそびも壁に貼っている食べものや乗り物、動物などのカードを使って、聴いた名前のカードを探してタッチするゲームをしました！
今回は「○○さん、○○さはどこでしょ？」とお名前うたあそびに親しみながら、言われたカードを見つけたり、
口の動きを見たり、ひらがなカードを見たりしてカードを探してタッチしました！ 😊
壁に貼ったカードをいっぱい探してくれました！
ことば音楽は【うた紙芝居】です
＜ねらい＞☆わらべ歌に親しむ
☆色々なことばに触れる
今週は「あいうえおにぎり」と「いっぽんでもにんじん」のうた紙芝居を見ました♪「あいうえおにぎりするよ～」と伝えると、「やったー！」「アンパンマンのうた、スキ～💛」と言って
嬉しそうに集まる子どもたち😊歌が終わると、「次はいっぽんでもにんじんがいい！」とリクエストしてくれました！
「いっぽんでもにんじん」では、歌に合わせて1.2.3・・と指を折って指数字を作ったり、身体を揺らしたりしながら楽しく歌ってくれるお友だちもいました♪
＜お問い合わせ先＞一般社団法人 こころ相談研修センター
feel西明石ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-223-5616 (担当：花田) お気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
＜発達支援feel大久保＞・SST【海難事故や海遊び】・運動【震源地ゲーム】・ビジョントレーニング【この漢字な～んだ？】
＜feel大久保＞
・SST【海難事故や海遊び】
…★海での安全な遊び方を知る。
★海難事故が起こった場合の適切な対処の仕方を知る。
・運動【震源地ゲーム】
…★真似をしながら友達との関わりを楽しむ。
・ビジョントレーニング【この漢字な～んだ？】
…★画面を集中して見る。
★全体を見つつ、細かい部分を見る力をつける。
7／5（月）～7／10（土）の活動をお知らせします！
・SST【海難事故や海遊び】です！
7月になり、暑くなってきましたね🌞 そろそろ海開きが始まる季節です❕
そこで、海難事故に遭ったときの対応や、未然に防ぐための予防策を動画やクイズを通して学びました。
「これから海に遊びに行くこともあるから」と、真剣に画面を見て考えてくれるお友だちや、
「～したら危ないってお母さんから聞いたよ！」と、みんなに教えてくれるお友だちもいて、
みんなで海で安全に楽しく遊ぶために大事なことを考えました✨
・運動【震源地ゲーム】です！
今週は震源地ゲームをしました😊
ルールは簡単です。鬼を一人決めて、あとの人はチームとなって鬼にリーダーを当てられないように、リーダーの行動を真似します🎵
リーダーが決まったら、鬼以外のみんなで作戦タイム！鬼をだませるよう、協力して取り組んでくれました。
「さっきぼくがリーダーやったから、次は○○ちゃんやって」と、みんな平等にリーダーができるような、素敵な声掛けも聞こえました❤
・ビジョントレーニング【この漢字な～んだ？】です！
今回のビジョントレーニングは、『この漢字な～んだ？』です❕
「く」「ノ」「一」これらの文字が組み合わせってできる漢字は？と尋ねると、みんなで声を揃えて「女！」と教えてくれました( *´艸｀)
まだ習っていない漢字でも、文字のパーツの組み合わせをかえたりと、工夫して取り組んでくれるお友だちもいて、とても楽しかったです🌈
｟おしらせ｠
2020年7月から大久保事業所で「フリースクールfeel」を開所しました。
発達障害のお子さんや、非行傾向のあるお子さんのご利用についてもご相談ください。
＜フリースクールとは＞
★学校に行きたくても行けないお子さんに対し、学習・コミュニケーション・体験活動・相談などを行っている民間の施設です。
★他者との交流を行いながら自分の好きなこと・得意なことを学べる場でもあります。
★入学資格等が設けられていないので、様々な年代のお子さんが集まります。
★スタッフやお友だちと関わるソーシャルスキルトレーニングの場にもなります。
★公的な学校ではないため、規模や形態、費用は通われる場所によってさまざまです。
★家庭・学校と連携して、学校への登校や社会的な自立を目指します。
＜開所時間＞
火曜日と木曜日の9時半～12時半に開所しています。現在、放課後等デイサービスご利用の方もご利用いただけます。また、これからフリースクールのご利用を考えられている方で、受給者証をお持ちの方は、放課後等デイサービスもご利用いただけます(固定・キャンセル待ち)。
＜料金＞
ご利用料金は、入会金15,000円、利用料は1時間当たり650円です。月ごとに提供日が異なるので、支払金額が月ごとに変動します。初回の翌月以降の利用料金を、利用月の前月末までに振り込み、または現金でお支払いいただきます。
放課後等デイサービスご利用の方は、放課後等デイサービスのご請求とまとめてお支払いいただくこともできます。
＜特徴＞
- ●通所が難しい場合、安心して通所いただけるように、ZOOM等によるオンラインでの体験・ご家庭などへの出張相談・訪問も承っております（初回無料、交通費のみかかります）。
（★ZOOMとは：携帯やパソコンにカメラがある方は設定すると無料で使用することができます。）
- ●精神面での困難さがあるお子さまにも対応いたします。箱庭やプレイセラピー、カウンセリングも行っています。
- ●保護者の方への面談や、保護者同士の交流会も行います。
- ●専門スタッフ（臨床心理士・公認心理師・教員免許・保育士の資格を持ったスタッフ）が勤務しています。
- ●放課後等デイサービスも行っております（受給者証が必要です）。
- ●学校園などに訪問して、お子さまへの支援や学校園の先生への相談・連携を行うことができます（受給者証または自費が必要です）。
＜お問い合わせ先＞
一般社団法人 こころ相談研修センター
発達支援feel大久保
ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-220-3234 (担当：杉下) お気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
住 所 〒674-0051 明石市大久保町大窪1557-8
・ことば音楽【あっちゃんあがつく】・うんどう遊び【ボール選び】・制作【七夕飾り】
feel小久保です！
小久保では就学前のお子さんの発達支援を行っております。
個別療育を中心に、小集団療育ではことばおんがく療法・ソーシャルスキルトレーニング（あいさつ、順番を守るなど）・運動・制作・リトミック活動のプログラムを行っています。
7/5～7/10に実施した活動をお知らせします！
ことば音楽は、【あっちゃんあがつく】
＜ねらい＞
…☆リズムに合わせて歌う
☆食べ物の名前に親しむ
今週は、あっちゃんとかっちゃんをしました！
絵本にでてくる食べ物に手を伸ばしてパクパク食べる真似をして楽しみました😋
梅干しを食べる真似をしたあと「酸っぱい～」の顔をしてくれるお友だちもいました😆
運動【ボール選び】
＜ねらい＞
…☆バランス感覚
☆色の理解
高いところにあるテープにくっついたボールの中から、先生が伝えた色のボールを探してとりました👀
「赤がいいな！」ととりたいボールの色を先生に伝えてくれるお友だちもいました！
他のお友だちの順番の時には「がんばれ！○○くん！」や「すごいね！」と、みんなで仲良く応援して楽しむことができました✨
制作【七夕飾り】
＜ねらい＞
…☆季節を感じる
☆手指の動き
先週に引き続き七夕飾りをつける笹の葉をつくりました🎋
「7月7日は何の日―？」と聞くと「七夕！」と元気に答えてくれるお友だちもいました☆
みんなできた笹を嬉しそうに掲げておうちの人に見せていました！
また来週も楽しく遊びましょう！
＜お問い合わせ先＞
一般社団法人 こころ相談研修センター
Feel小久保
ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-220-6353 (担当：竹中) までお気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
住 所 〒673-0005 明石市小久保5-5-4
＜feel西明石＞SST【水分補給 /うんどうあそび【おなまえタッチ】/ことば音楽【ぞうさんのお散歩：組み木シアター】
 |
 |
feel西明石です！
feel西明石では、就学前のお子さんの発達支援を行っております。
個別療育を中心に、小集団療育ではことばおんがく療法・SST（あいさつ、順番を守るなど）・運動・制作・リトミック活動のプログラムを行っています。
7/5～7/10 に実施した活動をお知らせします♪
引き続き換気や手洗い・消毒等の感染対策を行っています。
SSTは【水分補給】です
＜ねらい＞☆水分補給の習慣をつける
☆体調管理
7月に入って気温が上がり、冷たいお茶がとてもおいしい季節ですね♪
feelでは、来所時や、個別療育が終わったとき、活動の合間やおやつの時間などこまめに水分補給をして、熱中症に気をつけています。
いっぱい遊んでしっかりお茶を飲んで過ごしています😊
また、遊びの途中にも「お茶タイム～」と声をかけて、こまめに水分補給をしています！
運動あそびは【おなまえタッチ】です
＜ねらい＞☆物の名前やヒントを聴いて探す
☆目と手の協応
今週の運動あそびは壁に貼っている食べものや乗り物、動物などのカードを使って、聴いた名前のカードを探してタッチするゲームをしました😊
「パトカー」や「バナナ」など、1つの名前を聴いてタッチしたり、「りんごとばなな」「ケーキとビスケット」など、
同じ仲間の名前を２つ・３つ聴いて当てたりしました。
また、「耳が長くて白い動物はどれかな？」や「紫色の小さな実がたくさんなっている果物はどれかな？」などの２ヒントクイズも
「うさぎ！」「ぶどう！」と当ててくれました！
ことば音楽は【ぞうくんのさんぽ：組み木シアター】です
＜ねらい＞☆木製シアターに親しむ
☆物語を楽しむ
今週は絵本でお馴染みの「ぞうくんのさんぽ」の組み木シアターをみました♪
いい天気なので散歩にでかけたぞうくん。かばくんやわにくんに出会い、かばくんやわにくんはぞうくんの背中に乗って「のーしのーしぶーらぶら♪」
と歌いながら一緒にお散歩にでかけました♪
池の前でぞうくんがバランスを崩してまい、かばくんとわにくんは池におっこちてしまいました😨
でも、池の水が気持ちよくてみんなで水遊びをたのしんだとさ。😊
お話を聞いていたお友だちは組み木が楽しかったようで、「今度はぼくもしたい！！」と支援員にリクエストしてくれました♪
今度はお友だちと一緒に組み木シアターをしようね！！
＜お問い合わせ先＞一般社団法人 こころ相談研修センター
feel西明石ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-223-5616 (担当：花田) お気軽にお問い合わせください♪
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
〈feel小久保Ⅱ〉SST【手洗い】・制作【カレンダー】
＜feel小久保Ⅱ＞
SST【手洗い】
★手洗いをすることの大切さについて学ぶ。
★自分から手を洗い、健康的な生活を送る習慣を身につける。
制作【カレンダー】
★月の変わり目を感じる。
★季節の感覚を身につける。
7／5（月）～ 7／10（土）の活動をお知らせします！
・SST【手洗い】です！
今週のSSTは「手洗い」です😄
兵庫県において、新型コロナウイルスの1日の感染数は
一時期に比べると大幅に減ってきていますが、まだまだ油断は禁物です。
感染力の強い変異株も出てきており、感染対策をいっそう丁寧に行わなければなりません😖
そこで今回は基本の手洗いについて皆で再確認を含め考えました☺
動画の中の手が汚い子に対して「水でちゃんと手を濡らしてもっと洗わなきゃ！」「石鹸使わないとだめだよ～」と言ってくれ、
日常生活の中で、子どもたちが気を使って手を洗っていることが感じられました。
おうちに帰ったときや、食事前に実践できるといいですね😃
・制作【カレンダー】です！
7月に入り、少し経ってしまいましたが、今週はカレンダーづくりを行いました☺
色鉛筆で顔を書いて隅々まで色を塗るお友だちや、文字を書いているお友だちなど、
思い思いのカレンダーを作りました😆
＜お問い合わせ先＞
一般社団法人 こころ相談研修センター
feel小久保Ⅱ
ホームページ https://cocotoko.com/
電話番号 078-223-1146 (担当：今井)
メールアドレス このメールアドレスはスパムボットから保護されています。閲覧するにはJavaScriptを有効にする必要があります。
住 所 〒673-0005 明石市小久保5－5－4
お気軽にお問い合わせください♪
＜発達支援feel大久保＞てんかん研修
6月25日（金）14時～
てんかん研修を行いました。
＜ねらい＞
・てんかんの対応方法を知る。
・てんかんが起こった時の対応をスタッフ同士で確認する。
＜感想・課題＞
最初に動画を見て、てんかんが起った時のするべきことや優先順位を勉強しました。
その次に、人形を使い、小集団で過ごしている子どもがてんかんが起きたことを想定して、スタッフの動きを確認し合いました。
それぞれのスタッフが自分の動きを声に出し、その時にするべきことを伝え合うことで連携した動きをすることができました。